<\/p>\n
Stavovi studenata sestrinstva o va\u017enosti komunikacijskih vje\u0161tina na engleskome jeziku<\/strong><\/p>\n Stru\u010dni rad Tatjana Badrov<\/strong>\u00a0; Visoka tehni\u010dka \u0161kola u Bjelovaru, stru\u010dni studij sestrinstva, Bjelovar, Hrvatska Puni tekst: engleski, pdf<\/strong> (2 MB) <\/a><\/p>\n Sa\u017eetak<\/strong> Klju\u010dne rije\u010di<\/strong> Stavovi studenata sestrinstva o va\u017enosti komunikacijskih vje\u0161tina na engleskome jeziku Stru\u010dni rad https:\/\/doi.org\/10.24141\/1\/3\/2\/12 Tatjana Badrov\u00a0; Visoka tehni\u010dka \u0161kola u Bjelovaru, stru\u010dni studij sestrinstva, Bjelovar, Hrvatska Ivana Jurkovi\u0107\u00a0; Visoka tehni\u010dka \u0161kola u Bjelovaru, stru\u010dni studij sestrinstva, Bjelovar, Hrvatska Puni tekst: engleski, pdf (2 MB) Sa\u017eetak Izazovi koje pred prvostupnike sestrinstva stavlja suvremeno tr\u017ei\u0161te rada usmjereno prema […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":344,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-618","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jahs.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/618","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jahs.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/jahs.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jahs.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jahs.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=618"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/jahs.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/618\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":619,"href":"https:\/\/jahs.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/618\/revisions\/619"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jahs.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/344"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jahs.eu\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=618"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nhttps:\/\/doi.org\/10.24141\/1\/3\/2\/12<\/a><\/p>\n
\nIvana Jurkovi\u0107<\/strong>\u00a0; Visoka tehni\u010dka \u0161kola u Bjelovaru, stru\u010dni studij sestrinstva, Bjelovar, Hrvatska<\/p>\n
\nIzazovi koje pred prvostupnike sestrinstva stavlja suvremeno tr\u017ei\u0161te rada usmjereno prema internacionalizaciji znanja, vje\u0161tina i kompetencija svakim su danom sve izra\u017eeniji. Stoga je sve razvidnije da \u0107e budu\u0107i nara\u0161taji prvostupnika sestrinstva biti suo\u010deni sa zahtjevima na radnome mjestu koji se mogu ispuniti samo kroz interdisciplinarnost u stjecanju kompetencija. Mobilnost radne snage, geopoliti\u010dka situacija u Europi i svijetu te kontinuirani razvoj informacijskih tehnologija samo su neki od razloga za\u0161to je nu\u017eno da u sestrinske kompetencije svakako budu uklju\u010dene komunikacijske vje\u0161tine na stranim jezicima, a prvenstveno na engleskom jeziku koji u dana\u0161nje vrijeme slu\u017ei kao lingua franca u poslovnom, stru\u010dnom i znanstvenom svijetu.
\nU svrhu utvr\u0111ivanja stavova budu\u0107ih stru\u010dnih prvostupnika sestrinstva o va\u017enosti komunikacijskih vje\u0161tina na engleskome jeziku, provedeno je istra\u017eivanje me\u0111u studentima stru\u010dnoga studija sestrinstva Visoke tehni\u010dke \u0161kole u Bjelovaru. U tu je svrhu izra\u0111en upitnik koji u potpunosti odgovara ciljevima istra\u017eivanja. Upitnik sadr\u017ei pet dijelova. Prvi dio uklju\u010duje op\u0107e podatke o ispitaniku, dok drugi, tre\u0107i i \u010detvrti dio sadr\u017ee po pet tvrdnji o va\u017enosti komunikacijskih vje\u0161tina na engleskome jeziku u podru\u010djima govora, \u010ditanja i pisanja. Peti dio upitnika sadr\u017ei tri pitanja op\u0107e procjene i samoprocjene komunikacijskih vje\u0161tina na engleskom jeziku. Rezultati istra\u017eivanja opisani su metodama deskriptivne statistike, dok su metode inferencijalne statistike primijenjene za utvr\u0111ivanje razlika izme\u0111u studenata prve i tre\u0107e godine s obzirom na stavove prema va\u017enosti komunikacijskih vje\u0161tina na engleskom jeziku te va\u017enosti u\u010denja engleskog jezika kao jezika struke u okviru studija.<\/p>\n
\nengleski jezik<\/a>; komunikacijske vje\u0161tine<\/a>; sestrinstvo<\/a>; stavovi studenata<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"